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alevel课程改革对alevel成绩申请大学有哪些影响
发布日期:2019-09-05 浏览次数:62 分享至:

  2018年A-level各考试局对课程内容开展了改革创新,和传统的成绩评定拥有很大的变化。今日,ALV一等国际教育alevel课程辅导机构给大伙儿深入分析一下实际的成绩测算评定变化对于alevel成绩申请大学造成了什么影响。

alevel课程改革对alevel成绩申请大学有哪些影响

  alevel课程改革对alevel成绩申请大学有哪些影响


  2018年以后,A-level的成绩保存了AS,A-level 2年的课程内容成绩,即头年学过的成绩和第2年的成绩都包括在总分内。同时,必须留意的是,这儿的第2年的考试还会考察头年的成绩,因此无形中增加了复习大学生的压力,不仅仅是对国际生压力更大了,对于当地的大学生都是1个很大的挑戰,因此规定大学生务必扎扎实实的把握所教的专业知识。


  成绩测算的变化,也造成了申请的变化。


  2018年之后的本科申请普遍为二种。


  有As成绩,能够 根据头年的成绩开展大学的申请。


  沒有头年成绩的同学们能够 根据大学的Mock开展申请。这儿必须留意,预计成绩的可靠在各大学中申请是1个不确定性的要素,既有许多出色的大学对Mock的成绩并不是认同,因此假如只在申请排行靠前的大学的同学们還是最好是用头年的成绩开展申请。


  A-level成绩的评定选用的是UMS系统软件,即一致标明占比的记分管理体系,换句话说就是说依据在每个不一样环节成绩的大学生所占的占比来区划等級,根据占比的测算转换成A-U的等級。


  那麼alevel成绩申请大学必须超过哪些级別呢?白老师,这里给大伙儿例举了3个大学作参照。


  Imperial college London帝国理工大学

  A-level:A*A*A

  The University of Warwick华威大学

  A-level A*A*A

  The university of Nottingham诺丁汉大学

  A-Level:A*A*B


  由此可见,想申请排行靠前的大学的同学们,对于A-level成绩,最少還是必须确保1个非常好的成绩,或许不一样大学对于课程的规定也会有不一样,除开课程,也有語言成绩,必修学科这些,因此在明确自身的总体目标学校后,必须要掌握大学的规定,做到有的放矢。


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