欢迎来到ALV国际课程!
全国统一客服热线: 400-900-1803
AP物理
AP物理
课程特色:
  • 入学测试
  • 模考&规划
  • 1对1授课
  • 逐题精讲
  • 作业精批
  • 督导&答疑
  • 外教批改
  • 在线咨询
课时数:
32课时
  • 课程介绍
  • 1对1专家
  •   AP物理1&AP物理2考点介绍及对比

      首先是考点分布。这两门考试看上去是将当年的AP物理B考试拆分开来的结果,后面括号内是官方给出的考试描述中的“大思路”序号:

      AP物理1

      运动学(3)

      牛顿力学(1234)

      圆周运动和万有引力定律(1234)

      简谐振动:单摆和弹簧振子(35)

      冲量、线性动量和线性动量守恒(345)

      功、能和能量守恒(345)

      转动:力矩、转动运动学和能量、转动力学和角动量守恒(345)

      静电力学:电荷及其相互作用力(135)

      直流电路:纯电阻电路(15)

      机械波和声学(6)

      AP物理2:

      热力学:热力学定律、理想气体和动力学(1457)

      流体力学(135)

      静电:电场力学和电势(12345)

      直流电路和RC电路(稳定态)(145)

      磁学和电磁感应(234)

      几何和物理光学(6)

      量子物理、原子和核物理(134567)

      由此看来,AP物理1将以力学为主,兼有一些电学知识(声学或机械波的部分因为和简谐振动有关,所以也在其中);而AP物理2以电磁学为主,兼有一些杂项的流体力学、热力学、光学和现代物理知识。仅就知识点难度(以及学生的熟悉程度)而言,AP物理1应该会比2简单一些,这个分布和AP物理C的两项考试也颇有异曲同工之处。

      如果学生也想考SAT2,那么通学过AP物理1和物理2之后,去掉流体力学,添加狭义相对论,即可大致覆盖全部考点。SAT2的考题难度比AP要低,但答题时间更紧张。

      以考点难度来说,AP物理1的难点主要集中在转动和机械波上。

      好多学生在学习时总会有这么一个现象,叫做“前面我学得还行呀,到了转动就不行了”。作为看过很多学生的教师,我负责任地说,实际情况是,前面也没学得还行,只是掌握了一堆套路性的处理法,并没有对物理本身,即“我在做什么,我为何要这么做”产生深刻的认知。

      而机械波这个知识点,主要问题是干涉衍射驻波这类波的特殊现象理解不足,但是出题又可以有很多花样。

      这门考试之所以只要求电力和电场,不要求电势能和电势,就是因为它仍然是一门以力学定律为核心的考试。

      AP物理2的电磁学本身就是又一个“我力学学得还行呀,到了电磁就不行了”的问题,还是一样,说明力学本身也不是多行,只是套路玩得顺能拿分而已。而由于光学依赖机械波的部分知识,再加上其他的项目有点凌乱,总体上说,如果AP物理1学得不够好,会导致AP物理2的崩溃。

      此外还要注意的一个细节是,波函数这个知识点,是以前AP考试中从来都没有的(IB考试有),所以各个教辅上也几乎不写,但这个问题只要讲过,应对起来也不难。

      本身考点就是力求覆盖各种问题,但是题目风格显然也是重要的考量对象,现在可用的学习材料一大问题就是与本考试的出题风格不符。虽然我本人一贯认为知识过硬根本不惧题目风格问题,但是这对于学生要求未免过高,所以还是要来看看考试描述是怎么说的,这也就是前面知识点后面括号里数字的解释:

      在这两项考试的描述中,着重提出了“大思路(Big Idea)”出题策略,意味着考试在出题方面将受到它的指导。这些“大思路”被简述为以下几点(楷体部分为笔者根据描述推测的一些相关知识点和考点):

      大思路1:

      物体或系统拥有如质量和电量这样的性质,系统可能有内部结构。

      质量和电量分别会导致一些相互作用,物体组成了系统之后的情况(质心、动量守恒),原子结构、宏观和微观领域内的物理性质区别(经典力学和量子力学的区别)。

      大思路2:

      空间中存在可以用来解释相互作用的“场”。

      重力场、电场以及他们的相似性。在这里要注意等势面这类知识,非常容易出题。

      大思路3:

      一个物体与另一个物体间的相互作用可以被描述为“力”。

      万有引力定律、库仑定律、胡克定律等一切与“力的产生”有关的内容,牛顿的三大定律与受力分析。

      大思路4:

      系统间的相互作用可能导致系统的变化。

      可考内容很多:牛顿第二定律、功—能定理、动量冲量、力矩、电磁感应等。

      大思路5:

      由相互作用而产生的系统变化被守恒定律所束缚。

      保守力作用下难以用运动学解决的非匀变速的运动(机械能守恒)、简谐振动(机械能守恒)、碰撞问题(动量守恒,可能有动能守恒)、开普勒第二定律(角动量守恒)。

      大思路6:

      波能够在不永久性地传递质量的情况下从一个位置向另一个位置传递能量和动量,并可被作为对其他现象的数学描述的模型。

      机械波(可能联系简谐振动的能量问题)。

      大思路7:

      概率数学可以用于描述复杂系统的行为,并解释量子力学系统的行为。

      量子理论中的波函数与概率。

      与之并行的,还有七项“科学实践(Science Practice)”,它们是:

      科学实践1:

      学生要能够用演示或模型将科学现象联系起来并解决科学问题。

      基本上我们的各种计算题都需要首先将物理场景公式化,比如做受力分析和场线描绘。

      科学实践2:

      学生要能够正确使用数学。

      有了列出的公式,下一步就是计算了。可以使用计算器,但考题中的计算内容会很少见。比较需要注意的是log(AB)=log(A)+log(B)这样的数学计算规则。通过公式导出比例也应该算在这个实践内容里。

      科学实践3:

      学生要能够联系科学问题扩展思维或引导AP课程知识范围内的研究。

      这个描述笼统而且涉及范围较广,绝大多数知识点都可以推出相关题目。

      科学实践4:

      学生要能够对特定的科学问题提出数据收集策略并将其完成。

      实验设计,这个可以说是大题最麻烦、最不乐于见到的部分。因为非常考验学生的知识水平和想象力,还有部分写作能力。如果说别的题目还可以靠列公式“蒙”一下,这种题目则“蒙”无可“蒙”,必须拥有实验物理思维才能做好。

      科学实践5:

      学生要能够进行数据分析并评价所得结果。

      在各个物理考试中都常考的图表分析能力,主要对图像的斜率、面积、渐近线和极值进行分析。

      科学实践6:

      学生要能够使用科学解释和理论来进行工作。

      这也是覆盖面很大的、比较笼统的说法,在各个知识点的考查里都可以这么说。在选择题里可能选择正确或错误之后还要选对原因,在大题里可能直接是一道叙述题。

      科学实践7:

      学生要能够对不同的尺度和概念知识进行关联,并在各个领域内或不同领域之间做出展现。

      所谓综合题。物理科学中的不同领域是有一定的联系的,比如运动与受力、受力与功能、简谐振动与机械波、光学与量子理论等等。如果学生确实对单个方向的知识足够扎实,应该可以做到融会贯通。

      好了,以上内容事实上是对官方说明的一些讲解,那么现在要提出本人对学习和考试的看法了。

      首先最重要的是,如果没有物理1的基础,是不可以学物理2的。

      犯这个错误的学生不多见,却非常致命。有些学生以为物理是分块的,块与块之间可以做到并列学习,这大错特错,是初中物理给人的错误感觉。初中物理就是喜欢给你找出一些彼此之间没什么联系的现象类大块问题,然后教你这个的处理法那个的处理法,虽然书上有顺序,其实先讲哪个问题也不大。

      但在高中的物理学习里,如果力学基础还没学会,电学是无法处理的,因为它本质上就是给了你一两种新的力和新的场势概念;如果不知道机械波的性质,那么波动光学也不能直接解释;以上全都不会,现代物理又从何谈起?就连相对独立的热力学也需要功能的知识点作为基础。这两门考试十分重视不同内容间的联系,千万不要以为知识是独立的,要主动去联系它们。实际上前面那些大思路和科学实践都是在讲什么呢?就是这些。

      此外如果化学比较好,对物理绝对是有帮助的,特指热力学和现代物理这两方面。我不希望见到学生特别干脆地只学物理放弃化学和只学化学放弃物理的情况,理科有其连贯性。

      如果不明白这点,硬单报个物理2,结果事实上还得学大半套物理1,其实是挺亏的。

      其次,请不要把心思全放在“我要算出这道题”上,要重视实验,也不要成天去琢磨一些偏门的可能性。

      这个毛病,普高的好学生比国际校国际部的学生更严重许多。

      中国学生从小接受的是一种类似工科人才的教育,这类教育对理论的讲解和要求都一般,特别重视系统的复杂化。底下一缸水,上面一个弹簧,右边一个滑轮,还有一片磁场,那边还有个三开关电路,等等,问第几秒的时候你这个物体能经过某某位置呀~

      在这样的教育之下,大家普遍在把握复杂场景的能力上特别突出,善于设一堆未知数解方程组,还能不用计算器直接估算结果,但是却容易忽略基本的物理理念。

      我本人对这种教育的评价其实是很高的,因为它可以最大程度提升一个天资一般的人最终的能力值,至于被忽略的那个东西,身为教师提醒到位也就好了。世上有几个真的天才呢?绝大多数人都会在这种教育里受益,而被很多人诟病的“打压了兴趣和创造性”,其实,没有得到基础逻辑和知识之前,兴趣和创造性很难帮人进步,而是仅仅给自己一种“我已经会了”的错觉。

      但是这门考试绝不会有特别复杂的系统,可以说美国考试基本都不会,他们认为你到大学去学工科的话才应该开始做这个。这门考试希望你更多地理解物理上的定义,由定义引发的一系列推论,谁是原因谁是结果,你到底在研究什么,为了研究这个内容你该怎么做。所以请不要纠结于细微的特定结果,而要从大的思路上看这到底发生了什么。而不是求解,背下来这个那个的常数等于几,什么东西的材料性质比另一个的强多少多少,你如果知道当然好,不知道的话,我们的列表手册就是做这个用的。

      至于实验,我知道很多人对待实验的态度就是老师说怎么做我就怎么做,最后写一堆的总结,交上去,拿分。但是请注意,多想想为什么要这么做,没有坏处。这几乎是实验题拿分的唯一方案。

      同样也请不要动不动就提出一些例外问题从而否定理论。请注意,你们现在学的内容仍然是一个给中学生用的粗略模型,它是很多理想态组合的结果,与现实只能说大致相符,至于现实如何,自然有更加细致的理论在大学等着你,我们必须先教你这些处理法,然后再一点点以粗糙的那个模型为蓝本,重建更精确的模型,这跟绘画时先构图之后再逐渐勾勒是一样的。陷入一种“但是事实上肯定……如果……就……所以不对啊”的思路,非常不利于考试,如果有疑问,请自行寻找更深入的高级理论,而不是矫情地跟考试较劲以显得自己具有辩证思维。

      最后要说的是,学习材料的选取和学习计划的制定。

      有一种物理书叫教材,另一种叫教辅。

      教材一般都是全彩,昂贵,所以也许你只能看电子版的,比如AP物理1和2,显然大家都用Giancoli的那本书。而教辅,就是我们熟悉的普林斯顿、巴郎……

      教材是非常资深的教授编辑的,出错率极低,题目花样百出,和考试题型不同,可能计算很复杂,但是,如果你真的能认真读下去,做下去,什么AP考试,根本就是轻轻松松拿五分的小玩意儿。

      而教辅则是用于短期内学完最主干的知识,有错,而且国外的这些教辅,出错率比国内考试教辅高100倍,且你写信给他们是没有用的,明年也许还是这么印。

      请记住一个问题,理论上说,这是希望优秀的学生提前学完大量知识,然后过关有奖励的一种考试。所以,它本就不该是轻松的、可以走捷径的,请不要以为是个人就能一两个月内搞定,拿五分,然后申请名校。不要听信网上,尤其一些出国QQ群里,一些人没事就出来吹嘘一通十天半个月搞定,就觉得自己也没问题,因为失败的人都不会到网上来说他失败了,成功过的人沾沾自喜每天都想告诉大家自己如此聪慧,其实他之前一两年甚至更早的时候打基础的时间全没算进去。

      在这两门考试上,教辅机构应对得非常缓慢,尤其是普林斯顿,至今出的两本书,都是不足以让人顺利完成考试的,那里的题大多仍然是旧题。巴郎好用一些,也不是因为他们多么认真,而是巴郎本身一直就偏难。它们的命题思路都和官方有区别。

      至于真题,反正是非常少的,可以在网上找到一些官方题目,但是它是考前的时候复习用的,而不能用于学习知识点。

      作为教师,我希望学生能够长期学习,主动去读那些真的教材并且思考,也用教辅去对比观察题目,而不是临考前一两个月,紧急报班,一脑袋扎进教辅和什么学霸独家笔记里,死活撑完考试,然后忘光。


      AP物理部分的分数为5分制,5为最高、1为最低。

    AP考试分数描述
    5分4分3分2分1分
    非常合格比较合格一般合格接近合格没有建议


    福田校区:15820485183 立即咨询

    南山校区:15817471822 立即咨询

    国际课程:13590161071 立即咨询

     

    全国统一热线:400-900-1803

  • 名师打造权威教学方式 一对一为您服务
    1502420716129155.png
    个性化教学 高科技阻力学习效果提升


    • 授课方式任选

      1对1、1对多个性化教学,在线1对1授课
    • 在线服务多样

      升学资讯,在线答题练习,直播讲座

    超强师资阵容 教学名校学霸
    • 98%

      国际名校毕业

      98%的名师皆出自国际名校,超强的师资阵容
    • 5%

      名师录用率5%

      层层选拔,录用率仅5%,全优秀才能成为ALV教师
    • 75%

      中考押题命中率75%

      历年真题预测,准备时间充裕
    • 100%

      一线教学经验

      名师多年的教学经验,各类问题都了如指掌
    • A Star

      考试A*成绩高达95%以上

    • 10万+

      学员的一致选择

      ALV名师辅导学员人数已超10万+



ALV旗下品牌:

全国统一客服电话

400-900-1803

服务时间:07:00~00.00

地址:

深圳市福强路与皇岗公园一街交界处凯悦绿城3101/3102室

微信公众号
深圳一等文发展有限公司 Copyright © 2015 . All rights reserved.粤ICP备12055943号-3

粤ICP备12055943号-3
免费申请试听

一对一免费咨询指导

ALV微信二维码
扫描二维码 关注ALV微信平台